Идеальная речь: миф или реальность?

— Думаю, что первая проблема заключена в понимании, на какой курс человек пришёл. Сценическая речь - это речь в условиях театрального сценического действия; можно сказать, что это "актёрская речь". Сценическая речь подразумевает общение с другим (партнёром) при наличии третьего (зрителя). Поэтому тренинги на занятиях выстраиваются через диалог, через попытку непрерывного общения; мы занимаемся словом, его "рождением", а это требует от участника больших физических и психических затрат, требует понимания. На мой взгляд, большой проблемой является ощущение, что "вот я пришёл, и мне всё быстренько объяснят и покажут". А в сценической речи не бывает "быстренько", потому что это синоним слова "плохонько". Мне важно, чтобы человек сам совершал открытия относительно себя, своей речи. Главная проблема - это столкновение с самим собой. Нет ничего готового, как нет идеальной речи. Но стремиться к ней можно и нужно. Готовность слышать и исправлять свои речевые проблемы - тоже проблема.

— Я люблю упражнения, в которых от меня требуется высокая концентрация воли и смысла; тексты, в которых сложный интонационно-мелодический рисунок; люблю импровизировать и соединять разные скороговорки, делать из них одну историю.

— Думаю, что работа с собственными страхами в любом случае полезна. У меня много разных страхов и я пробую с ними работать. Тем более на занятии мы создаём творческую атмосферу, в которой порой происходят невероятные превращения.

— Смелость, реактивность, мышление, воля, открытость, заразительность, умение быть новым, доброта, обаяние (эротизм).

— Думаю, что нужны ежедневные занятия. Я видел, как моя сестра (музыкант) по шесть-восемь часов занимается на скрипке, оттачивает звучание, нюансы звукоизвлечения, силу, громкость и т.д. Хорошо начинать с дыхательных тренингов, познакомиться с фонационным дыханием. Читать и вслух делать аудиозаписи, чтобы контролировать себя. Вообще стоит учиться слышать. Без этого никуда.

— Думаю, что наиболее важным моментом в речевых тренингах является работа над собственным сознанием. Я не гонюсь за красивыми слоганами, я просто знаю, что постоянная работа над речью приводит к улучшению мыслительных процессов, образованию новых нейронных связей. В ходе этих занятий мы реально открываем, насколько труден путь к подлинной речи, не замусоренной стереотипами. Как изменения ощущений, обстоятельств, работа с новыми партнёрами влияют на нашу речь. Мы будем учиться слышать нашу речь.